Monse Garcia UNADM: 2014

HACIA UNA NUEVA ECOLOGIA DE LA EDUCACIÓN

El autor el profesor William H. Dutton trata de hacer un análisis de cómo nos hemos enfrascado y confundido por el concepto de la televisión educativa. Como al principio, la sociedad buscaba ayudar a los niños, padres, estudiantes, etc. Para brindar conocimiento pero no se habían puesto a pensar que la televisión puede enseñar algo, desde un programa muy entretenido y de buena ayuda a los estudiantes, como un programa fuera de serie que no abarque los ámbitos del estudio, conocimientos, etc.

Vemos también como la educación ha querido emplear nuevas técnicas como es ahora el internet, pero como todo lo nuevo tiene sus pros y sus contras, el hecho es que ahora los niños tal vez sepan cómo usar una computadora, el internet y todos los programas que conlleva, pero también los niños pueden llegar a ser enseñados por falsas y malas enseñanzas como lo es las páginas de internet no aptas para niños, donde algunos padres no saben dónde y que están aprendiendo sus hijos. Siempre vemos problemas en el caso de la tecnología y la educación cada año o cada 6 meses aparece algo nuevo, nuevas redes sociales donde enseñan al publico educativo como tener más amigos pero también como mejorar el habito del estudio.

Algo que debo aplaudir de las nuevas tecnologías es que el estudiar es más fácil para las nuevas generaciones donde el Internet es más accesible, donde el hacer una tarea ya no tiene dificultades, tal vez tenga esa dificultad el niño o el adulto que no tenga estas oportunidades pero cada vez es menos. A todo esto de la ayuda de la tecnología en la educación tiene el nombre de “ecología de la educación” donde cada vez es más fácil

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ACTIVIDAD 3: IDENTIFICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS

En esta unidad pude observar acerca de las herramientas que me pueden ayudar para facilitar el envió de mis tareas, proyectos a los profesores, cada herramienta es una forma de aprender más y más del software de la UNADM. Y de esa manera familiarizarme con lo que puedo llegar a manejar en el curso propedéutico, las herramientas no son nada difíciles de hecho puedo observar como la universidad me ayuda a que logre mis objetivos orientándome como usarlos sin tener pretexto para enviar una tarea a mis profesores o mentores. La mejor parte de esto es que los profesores están al tanto de las actividades y no te dejan en suspenso con tu calificación. La forma en la que el portal fue detallando paso a paso cada herramienta fue ideal para comprender cada aspecto de la página, como el tener vídeos y aparte tener una reseña a lado de lo que trata cada una de ellas. La herramienta que mas me llamo la atención fue la de glosario como todos los alumnos nos podemos apoyar con las palabras que no conocemos, En él, se incluyen todos aquellos términos poco conocidos, de difícil interpretación, o que no sean comúnmente utilizados en el contexto en que aparecen. Una definición más exacta que es un diccionario de términos que permite disponer de toda la información sobre un tema en orden alfabético, a medida que se van introduciendo términos, el sistema organiza la información, colocando cada termino en la letra que pertenece, el usuario podrá buscar información a través de cada letra que comienza cada termino. También sin dejar de nombras las demás herramientas como los es: la base de datos es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En este sentido; una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su consulta. Una base de datos es un “almacén” que nos permite guardar grandes cantidades de información de forma organizada para luego encontrarla y utilizarla fácilmente. Foro en Internet es una aplicación que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Dicha aplicación suele estar organizada en categorías que contienen foros. Estos últimos foros son contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de discusión en los que los usuarios de la web responderán con sus opiniones. Son una especie de tableros de anuncios donde se intercambian opiniones o información sobre algún tema. La diferencia entre esta herramienta de comunicación y la mensajería instantánea es que en los foros no hay un "diálogo" en tiempo real, sino nada más se publica una opinión que será leída más tarde por alguien quien puede comentarla o no. Wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador. Los usuarios pueden crear, modificar o eliminar un mismo texto que comparten La mayor parte de los wikis actuales conserva un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos.

Blog es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de sus comentarios. Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones sobre diversos temas

TAREAS Este tipo de tarea le pide al estudiante que envíen textos usando las herramientas de edición normales a moddle, los maestros la pueden calificar en línea e inclusive pueden añadir comentarios o cambios en línea. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. Es una colección de documentos con ciertas características que tienen como propósito evaluar el nivel de aprendizaje que se ha adquirido, es decir, sus logros, esfuerzos y transformaciones a lo largo del curso.

FUENTES DE INFORMACIÓN

GLOSARIO

http://www.uned.es/iued/guia_actividad/glosario.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Glosario

BASE DE DATOS

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/%C2%BFque-son-las-bases-de-datos/

http://es.wikipedia.org/wiki/Base_de_datos

FORO

http://es.wikipedia.org/wiki/Foro_(Internet)

WIKI

http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

TAREA